Inteligencia límite: cuando las dificultades no se ven
marzo 11, 2026 Inteligencia límite: cuando las dificultades no se ven Muchas personas con inteligencia límite se enfrentan desde muy jóvenes a una dificultad que no siempre se ve: la soledad. En el colegio, a veces son quienes necesitan más tiempo para aprender. En el patio, muchas veces se quedan fuera del grupo. Y en algunos momentos importantes, como los cumpleaños, también pueden quedarse al margen. Estas experiencias se repiten en muchas historias de vida. No siempre se ven desde fuera, pero influyen mucho en la forma en la que una persona se relaciona con el mundo. Por eso, para muchas personas con inteligencia límite, encontrar un espacio donde sentirse comprendidas y acompañadas puede cambiarlo todo. Este es uno de los temas que aborda el vídeo «Inteligencia límite: inclusión en una sociedad diversa», realizado por Telefónica dentro de su iniciativa Mejor Conectados, en el que se muestra la realidad de las personas con inteligencia límite y el trabajo que realizamos en Adisli. https://youtu.be/Fw94PDqSU68?si=16dVxwFmIGRO84Q- Una discapacidad que muchas veces pasa desapercibida Las personas con inteligencia límite (IL), también llamado funcionamiento intelectual límite (FIL), tienen un coeficiente intelectual entre 71 y 85 y presentan dificultades en su vida diaria. A menudo parecen desenvolverse como cualquier otra persona. Sin embargo, en el día a día pueden encontrar barreras en diferentes ámbitos, como la escuela, las relaciones sociales, el acceso al empleo o en la vida independiente. Al hablar de inteligencia límite se suele hablar de “discapacidad invisible” porque muchas de estas dificultades no se perciben a simple vista. Desde fuera puede parecer que todo va bien, pero si estas dificultades no se comprenden y acompañan, es fácil que aparezcan frustración, inseguridad o aislamiento. Sentirse parte Muchas personas con inteligencia límite llegan a una asociación después de haber vivido durante años situaciones de exclusión. En el vídeo se explica con un ejemplo muy reconocible: Seguro que en clase teníais un compañero que le costaba más aprender y no lo queríais en vuestro grupo. Y sobre todo… el día del cumpleaños. Ese día no le invitabas Por eso es tan importante encontrar espacios donde relacionarse con otras personas y construir amistades. Muchas personas describen Adisli de una forma muy clara: Adisli es la segunda casa de las personas que tienen inteligencia límite. Cuando te encuentras en espacios donde te han excluido constantemente, aquí entras en un espacio amigo Encontrar un lugar donde sentirse parte de un grupo tiene un impacto muy importante en la autoestima. Poder compartir experiencias con otras personas que han vivido situaciones parecidas ayuda a ganar seguridad, a crear amistades y a sentirse comprendido. Oportunidades para avanzar Las personas con inteligencia límite tienen capacidades, intereses y proyectos de vida propios. Con los apoyos adecuados pueden estudiar, trabajar y ganar autonomía. En Adisli el objetivo es crear oportunidades para que cada persona pueda avanzar: no ofrecemos servicios, lo que damos son puntos de conexión para que las personas con discapacidad puedan desarrollar al máximo sus capacidades. El empleo, por ejemplo, puede tener un impacto muy importante en la confianza personal. Juan, un joven con inteligencia límite que aparece en el vídeo, lo explica así: Trabajar me ha ayudado a sentirme más seguro, capaz de hacer lo que me proponga Cuando las personas encuentran los apoyos adecuados, muchas de las barreras que parecían imposibles empiezan a superarse. Poder estudiar, acceder a un empleo o participar en la vida social son pasos fundamentales para construir un proyecto de vida propio. “No queremos caridad, queremos justicia” Durante mucho tiempo, la discapacidad intelectual se ha mirado desde la caridad. Pero hoy la mirada está cambiando. Las personas con inteligencia límite no necesitan compasión. Necesitan apoyos, comprensión y oportunidades. No se trata de hacer favores. Se trata de construir una sociedad más justa donde todas las personas puedan desarrollar su proyecto de vida. Antes la discapacidad intelectual estaba muy asociada a la caridad. No queremos eso. No queremos caridad. Lo que queremos es justicia
