Sensibilización

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Un deseo para los Reyes Magos: educación de calidad

diciembre 21, 2023 Un deseo para los Reyes Magos: educación de calidad Un deseo para los Reyes Magos: educación de calidad Los participantes y familiares de Adisli tenemos un deseo que pedirles a los Reyes Magos de Oriente: las familias y personas con discapacidad intelectual queremos una educación de calidad al margen de las etiquetas especial o inclusiva. Queremos una educación con los apoyos que necesiten nuestros hijos e hijas para lograr el máximo de sus capacidades. El apellido, especial o inclusiva, siempre estará unido al lugar donde se puedan prestar los apoyos que necesiten. Difícilmente unos padres querrán que su hija o hijo esté en un espacio donde no sean atendidas sus necesidades, donde no aprenda o donde no sea aceptado. Sabemos que el entorno educativo no solo facilita el aprendizaje, sino que también es el primer espacio social, el lugar donde se adquieren las habilidades sociales imprescindibles para saber relacionarse en el futuro. Mantener un buen equilibrio entre lo que se aprende académicamente y cómo relacionarse socialmente es fundamental para aumentar la autoestima de nuestros hijos y poder dar lo mejor de sí mismos. Si alguno de los entornos falla, el social o el académico, afectará indudablemente a sus capacidades y, lo que es peor, sabemos que una vivencia escolar traumática afecta y condiciona nuestra vida adulta. Superar académica y socialmente la etapa escolar se convierte en un camino de obstáculos cada vez más complejo y en algunos casos insalvable para las personas con inteligencia límite o discapacidad intelectual ligera. Sus padres nos damos cuenta de que la educación es una herramienta imprescindible para que, en su vida adulta, disminuyan las necesidades de apoyo y los lazos de dependencia se conviertan tan sólo en meros apoyos puntuales. Por ello, nuestra decisión de colegio ordinario o especial viene definido por la capacidad de adaptación que tenga el colegio inicialmente seleccionado. Pero lo cierto es que nosotros no elegimos… Según los datos recopilados entre las familias de Adisli, el 55% de los participantes estudia en centros de educación especial. Este dato evidencia que algo no se está haciendo bien en el sistema educativo cuando las personas con discapacidad intelectual con un mejor funcionamiento cognitivo (personas con discapacidad intelectual ligera o inteligencia límite) cursan en la modalidad de educación especial. En el momento en que se etiqueta a la persona como “diferente” se nos invita a irnos, ya sea por los responsables del colegio o por el acoso escolar en el aula. Y es aquí donde empieza la odisea para los niños y niñas y sus familias… ¿Qué es mejor? ¿Seguir en el centro ordinario, con mucho esfuerzo y en soledad, o cambiar al especial, donde bajan las expectativas académicas, pero a nivel emocional nuestros hijos están protegidos? Nadie tiene la respuesta adecuada. La mayoría de las personas participantes de Adisli ha cambiado de colegio varias veces. El 30% de ellos ha tenido que cambiarse 4 o más veces de centro. Ordinaria o especial: educación de calidad A día de hoy, en la educación ordinaria nos encontramos en la mayoría de los casos con un sistema educativo incompatible con la educación inclusiva real: El profesorado no tiene conocimientos de cómo detectar los casos en el aula y son pocos los profesionales que están formados en pedagogías adecuadas (por ejemplo, en accesibilidad) para enseñar a personas con dificultades cognitivas. Las exigencias académicas les hacen esforzarse hasta la extenuación con poca recompensa. Las adaptaciones curriculares no son tales y, además, impiden acceder a la titulación.El 70% de las familias de Adisli informan de que en el colegio no les facilitan material en lectura fácil. No se tiene como referente de evaluación las propias capacidades y posibilidades de aprendizaje del alumnado con discapacidad. Se determina su titulación de acuerdo con los criterios fijados con carácter ordinario para el grupo. Se toma como referente el grupo-clase cuando debería personalizarse. La socialización del alumnado con “el diferente” es excluyente y con serios problemas de acoso escolar. En la mayoría de los casos se ven forzados a abandonar el centro ordinario por presiones o por sufrimiento emocional.La mayoría de las familias de Adisli denuncia la falta de apoyo de los centros para solucionar las dificultades de relación con los compañeros. Son muchos los centros que se cuelgan el cartel de “educación inclusiva” sin serlo. Estos centros admiten la diversidad en el aula, pero sin atenderla: nuestros hijos se encuentran segregados y en muchos casos abandonados a su suerte. Otros centros, la mayoría privados, con un coste económico elevado, permiten a las personas con discapacidad obtener un título que luego será casi imprescindible para acceder al mundo laboral. Tampoco está garantizando el derecho a la educación para las personas con discapacidad en todos los niveles en la educación. A medida que aumenta el nivel educativo también lo hacen las dificultades, en muchos casos insalvables. Los centros de FP, salida más ajustada a las posibilidades académicas de las personas con inteligencia límite o discapacidad intelectual ligera, no cuentan con respaldo de la Administración al no existir desarrollo específico de las leyes generales cuyos artículos discurren por la vía inclusiva.De forma contradictoria dicen garantizar el acceso, permanencia y progresión de este alumnado en el sistema educativo, pero no contemplan la dotación de recursos personales ni adaptaciones argumentando que se trata de centros de enseñanza postobligatoria. En la educación especial, la formación está adaptada para personas con mayores dificultades de aprendizaje: En muchas ocasiones se les exige a las personas con inteligencia límite o discapacidad intelectual ligera un rendimiento por debajo de sus posibilidades. Muchos se encuentran más cómodos, los centros son más amigables y se encuentran aceptados. En otros casos no se identifican con el entorno y consideran que no es su sitio, pero se ven abocados a quedarse. Muchas de las personas con discapacidad intelectual ligera e inteligencia límite encuentran, en los espacios de educación especial, pocas oportunidades, referencias y experiencias para poder adquirir habilidades sociales necesarias para su funcionamiento en sociedad.   Las personas con inteligencia límite, en tierra de nadie En definitiva: la realidad es que las familias y las personas con discapacidad intelectual ligera e inteligencia límite nos encontramos en “tierra de nadie”. Desde aquí, y poniendo por delante que ninguna persona

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Buscamos empresas valientes que contraten capacidades

mayo 11, 2021 Buscamos empresas valientes que contraten capacidades Buscamos empresas valientes que contraten capacidades Desde la asociación lanzamos la campaña #BuscamosEmpresasValientes, apoyada con cartelería exterior, para impulsar la contratación laboral de personas con discapacidad intelectual La tasa de desempleo de las personas con discapacidad en España fue en 2019 del 23,9 %, 10 puntos por encima de la de las personas sin discapacidad.   Se estima que en España 60.194 personas tienen inteligencia límite o discapacidad intelectual ligera, pero, ¿quiénes son?, ¿en qué trabajan en la Comunidad de Madrid?, ¿qué apoyos reciben? La inteligencia límite y la discapacidad intelectual ligera, muchas veces, es invisible. Esta afirmación, y la realidad que se esconde detrás, es la que impulsa la campaña #BuscamosEmpresasValientes desarrollada por nuestra asociación, gracias a la colaboración de Fundación Montemadrid y CaixaBank a través de su Convocatoria de Acción Social. Del 11 al 25 de mayo, las zonas empresariales más destacadas de la ciudad de Madrid albergarán 46 carteles modulares y 5 mupis en quioscos de prensa. Asimismo, la campaña también estará presente en la calle Alcalá, 157, en una pantalla digital de gran formato durante dos semanas, así como en la página web de la asociación y redes sociales. A través de esta acción, en Adisli queremos incidir en la necesidad de que las empresas den un paso al frente y apuesten por la contratación de personas con una característica, que es su discapacidad, y un montón de capacidades diferentes. Personas tan diversas y únicas como el resto de la sociedad, pero que sufren los prejuicios y estereotipos propios del desconocimiento. La discapacidad intelectual actúa muchas veces como una venda que impide ver a la persona que hay detrás. Evita ver el talento, el compromiso, el esfuerzo y el trabajo que las personas pueden aportar a una empresa. #BuscamosEmpresasValientes llama la atención al tejido empresarial pero también promueve un cambio de mirada hacia las personas con discapacidad, de personas “beneficiarias” a personas BENEFICIOSAS. Sergio y Patricia son dos de esas personas con discapacidad intelectual que reivindican su derecho a una vida normalizada, demostrando que es posible la total inserción de este colectivo en el mercado de trabajo actual. Con su mensaje, hacen un llamamiento a las direcciones y a las personas responsables de Recursos Humanos para que la discapacidad intelectual no represente una barrera para acceder a los procesos de selección, ni para la consecución de sus aspiraciones profesionales. [Pincha en las imágenes para conocer a Patricia y a Sergio] Los apoyos naturales de las personas con discapacidad intelectual o inteligencia límite en el entorno laboral son garantía de integración e inclusión. Y ese es el caso del adisleño Jesús en la empresa Licuas. El testimonio de Noelia, su apoyo natural en la empresa, y de Ildefonso, su compañero de trabajo, rompe prejuicios y estereotipos y demuestra que la inclusión laboral sí es posible. Sus palabras son fundamentales para crear oportunidades y para entender la integración de las personas con discapacidad intelectual en la empresa como un proceso natural. [Pincha en las imágenes para conocer las buenas prácticas de la empresa Licuas] Sergio y Patricia son dos de las más de ochenta personas que participan en nuestro programa de Inserción Laboral y piden paso en el mundo del trabajo poniendo a disposición de las empresas, y de la sociedad, todo su talento. Por ello, durante esta semana planteamos acciones offline en los lugares donde se encuentran los quioscos de prensa, para fomentar la interacción entre las personas con inteligencia límite y la ciudadanía. Con el hashtag #BuscamosEmpresasValientes iniciamos además una campaña en redes sociales para visibilizar a las personas con inteligencia límite. Entra en www.adisli.org/buscamosempresasvalientes, te estamos esperando

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Adisli y GN Medio Ambiente consiguen el premio al Voluntariado Emprendedor de Repsol

abril 15, 2020 Adisli y GN Medio Ambiente consiguen el premio al Voluntariado Emprendedor de Repsol Adisli y GN Medio Ambiente consiguen el premio al Voluntariado Emprendedor de Repsol ¡Estamos de enhorabuena! Adisli, en colaboración con GN Medio Ambiente, ha sido seleccionada en la primera convocatoria internacional del Voluntariado Emprendedor de la Fundación Repsol con ‘Medio ambiente sin límites’, un proyecto que impulsa la lucha contra el cambio climático promoviendo la eficiencia energética y la inclusión sociolaboral de personas con inteligencia límite o con discapacidad intelectual ligera. Gracias a este premio, valorado en 10.000 € y al que han optado 40 proyectos de todo el mundo, Adisli y GN Medio Ambiente desarrollarán un Programa de Formación Ambiental (PFA), diseñado y desarrollado por educadores especializados de la asociación GN Medio Ambiente y cuyos contenidos y materiales serán adaptados y validados en Lectura Fácil por el equipo de profesionales de Adisli. Además, el proyecto ‘Medio ambiente sin límites’ cuenta con un programa de Voluntariado Ambiental, donde participantes de Adisli y voluntarios de Repsol reforestarán un espacio natural degradado, promoviendo así la lucha real y efectiva contra el cambio climático. A su vez, este espacio se equipará con diversos paneles informativos en Lectura Fácil para crear un espacio de formación y sensibilización medioambiental para la ciudadanía. En esta actividad, jóvenes de entre 18 y 30 años con discapacidad intelectual, que se habrán formado previamente en el PFA, apoyados por profesionales de GN Medio Ambiente, serán contratados para la capacitación sobre el cuidado del medio ambiente al voluntariado de Repsol que asista a la reforestación. Será una oportunidad única para que las personas con discapacidad desplieguen todas las competencias adquiridas en la formación, generando en el voluntariado un cambio de mirada hacia el colectivo, de personas beneficiarias a personas beneficiosas.  Por último, la Eficiencia Energética también formará parte del programa de Formación Ambiental y se generará un Manual de Buenas Prácticas adaptado a Lectura Fácil y se implementarán medidas concretas en la ampliación de la sede de la asociación (actualmente en fase de construcción) y en la Vivienda de Entrenamiento de Adisli.  Un proyecto alineado con los ODS Para Adisli este premio es doblemente importante ya que nos permite seguir trabajando en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) marcados en la Agenda 2030 por la Organización de Naciones Unidas y con los que la entidad está plenamente comprometida. En concreto, ‘Medio ambiente sin límites’ contribuye con: El Objetivo 7, Energía asequible y no contaminante, impulsando la eficiencia energética en los hogares de participantes de Adisli, así como de las personas voluntarias de Repsol, y con la elaboración del Manual de Buenas Prácticas para la eficiencia energética en el hogar adaptado en Lectura Fácil. El Objetivo 8, Trabajo decente y crecimiento económico, mediante la formación específica y adaptada para jóvenes con discapacidad intelectual ligera e inteligencia límite y su contratación. Y con los Objetivos 11 y 13, Ciudades y comunidades sostenibles y Medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos, ya que la ejecución del proyecto producirá una mejora directa del estado de conservación de un parque periurbano, que redundará en una mejor calidad del aire, de la biodiversidad y de los servicios ambientales, al tiempo que facilita la inclusividad y accesibilidad de dicho espacio. La alianza entre entidades: nuevas soluciones a problemas complejos En la búsqueda de Adisli por encontrar nuevas fórmulas de unir fuerzas con otras organizaciones para combinar actividades, compartir recursos y ser más eficaces y eficientes, suscribimos un convenio de colaboración con GN Medio Ambiente.  Las alianzas entre entidades son una estrategia organizativa y operativa esencial para las entidades sociales, y también para el sector empresarial y las organizaciones públicas. El potencial de la cooperación entre instituciones para generar un mayor beneficio y crear valor social, es enorme. Gracias a la colaboración entre GN Medio Ambiente y Adisli, a la que se suma Repsol con este reconocimiento, vamos a generar valor para las personas de las entidades y a trabajar de forma conjunta para contribuir a la sociedad, dando una nueva dimensión al sentido estratégico de las partes. Queremos agradecer a la Fundación Repsol la organización de esta nueva convocatoria y que haya decidido apostar por la formación ambiental y la inserción sociolaboral de las personas con inteligencia límite o con discapacidad intelectual ligera. Gracias a su colaboración, estamos construyendo y avanzando cada día en la consecución de una sociedad realmente inclusiva.

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Blas, o la magia del labrador amarillo

marzo 13, 2019 Blas, o la magia del labrador amarillo Blas, o la magia del labrador amarillo Blas, nuestro perro terapeuta, llegó a Adisli con apenas 4 meses, pero con una importante misión sobre el hocico: participar en las sesiones grupales de los grupos de formación para la Autonomía y facilitar la expresión emocional de las personas participantes, rompiendo aquellos obstáculos y bloqueos que se hayan podido producir, fruto del bullying en el ámbito escolar. Este bonito labrador amarillo, convive y entrena con nuestra Directora de Intervención Técnica, Elisa López. Hemos querido charlar con ella para conocer la evolución de Blas durante estos meses y comprender el trabajo que realizan de forma conjunta. – Elisa, sabemos que tu historia de amor hacia estos maravillosos compañeros de vida, comenzó con Bosco y se va a materializar con el libro «El Camino de Bosco». Desde hace un tiempo, es Blas quien comparte estas aventuras, ¿en qué momento y de qué forma llega a tu vida? Blas llega a mi vida para conquistar mi corazón que andaba triste por la perdida de Bosco. Una vez plantó su sonrisa en mi alma ya solo pensé en acercarle a nuestra querida Asociación para compartir su proceso de aprendizaje emocional, para que como Bosco tengamos en un futuro mil aventuras que contar. La Terapia Asistida con Animales, en este caso con nuestro labrador amarillo, Blas, son intervenciones con objetivos terapéuticos determinados, en la que el perro de apoyo social cumple diferentes funciones que resultan beneficiosas durante la interacción con la persona. Además de aportar una gran espontaneidad, puede conseguir aumentar la motivación y atención de las personas y, por ello, favorecer la consecución de los objetivos que se habían marcado.     – Cuéntanos un día de entrenamiento en la vida de Blas Un día de entrenamiento en la vida de Blas, suena como un despertador con hambre ya que Blasi se abalanza sobre la cama y pide su desayuno como el oso Yogui babeaba por las cestas en el bosque, después un buen paseo, su correa doble y al cole. Allí con su manada practica socialización, amor del bueno y normas que siempre vienen bien. – Elisa, coméntanos cuál es el papel de Blas en la intervención con las personas con inteligencia límite (IL) y las personas con discapacidad intelectual ligera (DIL) Blas,en intervención con personas con DIL e IL, es un perro que se siente libre y feliz principalmente. «Orejas», como yo le llamo, es un compañero más al que darle un abrazo, al que contarle un mal día, con el que guardar silencio, correr, practicar la vida, bailar o simplemente pasear, es un amigo que acompañara mi proceso de mejora profesional y personal, porque lo que tiene Blas, es que sabe que es un buen perro que ayudará a muchas personas a conquistar sus miedos quitarles el luto y vestirlas de amarillo. – Blas ha intervenido con algunas personas participantes de Adisli siendo muy cachorro, ¿recuerdas el primer día que nos visitó? ¿Cómo lo viviste tú y cómo lo vivió él? El primer día en Adisli fue muy feliz para mi, Blas era muy pequeño, yo estaba nerviosa por su reacción pero pude comprobar que mis esperanzas se cumplían con creces, es un catalizador de emociones y la Familia de Adisli llegó a él para construir un camino de futuro para aquellas personas que tienen que atravesar su miedo y vestirse del color del perro, para conectarnos con nuestro yo más interno y fluir hacia ese futuro, con un poder que todas las personas tenemos, aunque a veces lo olvidemos. Estamos seguras de que Blas facilitará caminos de futuro. Esperamos que de esta forma tengáis la oportunidad de conocerle un poquito más. Nuestro labrador amarillo os envía un gran abrazo perruno: «¡guau!»

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Más allá de «Campeones», la visibilización de un colectivo en riesgo de exclusión

enero 15, 2019 Más allá de «Campeones», la visibilización de un colectivo en riesgo de exclusión Más allá de «Campeones», la visibilización de un colectivo en riesgo de exclusión “Campeones”, la comedia de Javier Fesser que trata la discapacidad intelectual, ha sido una de las películas candidatas españolas para la 91ª Edición de los Premios Oscar en la categoría de mejor película de habla no inglesa. El pasado 6 de septiembre, se anunciaron de manera definitiva las piezas elegidas para asistir a la ceremonia de los premios más famosos del cine, que se celebrará el próximo 24 de febrero. ¡Quién lo diría! Prácticamente ninguno de los asistentes al preestreno de la película el pasado 6 de marzo, incluida nuestra asociación, hubiese podido imaginar el alcance y la trayectoria que está protagonizando este largometraje. Adisli ha estado involucrada y volcada con este proyecto desde el comienzo, de hecho, varios de las personas integrantes de la entidad participaron en la película como extras, y siempre hemos mantenido las puertas abiertas a Javier Fesser y a su equipo. Para Adisli esta iniciativa ha supuesto una corriente de esperanza, al ser una oportunidad única e inigualable de visibilizar y concienciar  a la sociedad sobre la discapacidad intelectual, eliminando prejuicios y barreras. En algunas vertientes la discapacidad intelectual, pasa totalmente inadvertida convirtiéndose en una “discapacidad invisible”, tal y como sucede con muchos de nuestros participantes con “Inteligencia Límite” principalmente. Estas “sacudidas mediáticas” son totalmente necesarias en este tipo de contextos, sobre todo si el mensaje se traslada con el conocimiento de lo que se transmite, fruto de la estrecha colaboración de Javier Fesser, Plena Inclusión, y sobre todo la aplicación de humor a raudales como es el caso. La fuerte empatía y el apego que nos causó la llegada de Campeones fue tal, que como asociación decidimos abrazar y amplificar el movimiento que se estaba generando, de la mejor forma que sabíamos, haciendo un llamamiento a todos las socias y socios de la entidad. Poco después del estreno oficial de la película, Adisli, montó su propia proyección y movilizamos a todos nuestros participantes y familiares para que asistiesen al visionado de la misma, para ello contamos con el apoyo del del Cine MK2 Palacio de Hielo, gracias a la cesión de una de sus salas. Si algo caracteriza a nuestra entidad es la fuerza de su movimiento asociativo, pero una vez más, el empuje de las personas socias con discapacidad intelectual y sus familias nos volvió a sorprender. Más de 300 personas ¡Sí 300! decidimos libremente asistir el día 9 de abril a la proyección de Campeones gestionada por Adisli. Aquella fue una experiencia sin precedentes, que ofrece una idea clara del impacto que ha supuesto la aparición de Campeones en la vida de todas las personas participantes, sus familias y profesionales. Celebramos un día de fiesta marcado por muchas emociones, una jornada muy especial en la que lanzamos nuestro mensaje al exterior gracias a un programa de radio emitido en directo desde la propia sala de cine, en la que los protagonistas fueron las propias personas participantes de la entidad. “Yo animaría a todas las personas a que vieran esta película para que cambien su opinión acerca de las personas que tenemos discapacidad intelectual, que no somos bichos raros somos exactamente igual que el resto de la sociedad. Y lo que mas me gusto es poder verla en compañía de mis amigos y amigas de Adisli” Blanca Torres participantes de Adisli Risas, alguna lagrimilla que otra, pero sobre todo empatía y conexión con un colectivo en riesgo de exclusión, que día a día se enfrenta a sus obstáculos con grandes dosis de corazón, ilusión y constancia en conseguir aquello que desean. Porque no hay discapacidades, sino diferentes capacidades, con ganas y apoyos nos vamos acercando a aquello que queremos conseguir. Gracias a Javier Fesser y a todos aquellos que han colaborado en hacer posible Campeones, por acercar a la sociedad a todas las personas con discapacidad intelectual y convertirlas en auténticos protagonistas. “Somos campeones, y con esta película demostramos una vez más que la discapacidad no es un problema y que podemos conseguir todo lo que nos proponemos. ¡Sigamos dejando huella!” Inés Collada participante de Adisli La historia continúa. El efecto “Campeones” sigue su camino y se va transformando en distintos eventos y manifestaciones. El 16 de noviembre se estrena el documental “Ni distintos, ni diferentes: Campeones” dirigido por Álvaro Longoria. Una película emocional sobre la vida real de los protagonistas, en la que participan sus propios familiares y muestran una realidad muy poco conocida del día a día de las personas con discapacidad intelectual. 10 participantes de la entidad, el pasado mes de septiembre, tuvieron la oportunidad de asistir en primicia al pre-estreno del documental, gracias a Plena Inclusión Madrid. El evento se llevó a cabo en el Palacio de Cibeles, y a él acudieron algunos de los protagonistas, entre ellos, el director del largometraje. Las personas participantes de Adisli disfrutaron muchísimo de la experiencia, y tuvieron la oportunidad de saludar a las actrices y actores, e inmortalizar el momento con multitud de fotografías. ¡El efecto “Campeones” irrumpe en Adisli! En el mes de noviembre el periódico Marca, elabora un reportaje y un vídeo fantásticos del equipo de fútbol de Adisli. El reportaje sale en el suplemento del diario en “Primera Plana”, el día 11 de noviembre de 2018. “Los otros Campeones” es una muestra de las grandes virtudes y fortalezas de todas las personas participantes de la entidad. Es la evidencia de su energía, compañerismo, amabilidad, amistad, solidaridad infinita y una de las maneras más potentes de visibilizar a nuestro colectivo. Sin duda constituye un claro ejemplo de ganas de vivir, superación y fortaleza de las cuales deberíamos contagiarnos todos y todas. ¡Os invitamos a ver el reportaje! El eco de la película Campeones es imparable y Adisli continuará contribuyendo a que ese eco no deje de propagarse, y se convierta en la estela que de impulso a todas las personas con discapacidad intelectual. De manera definitiva Campeones no ha sido seleccionada de entre todas las

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